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  • 수동/사역 혼합 (1) Day 146 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    심화수동/사역 혼합 (1) | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    Day 146/360구로동

    핵심 개념

    수동/사역 혼합은 수동태와 사역동사를 결합하여 사용하는 구조입니다. 이 구조는 누군가에게 어떤 행동을 하도록 시키거나 요구하는 경우, 그 행동이 수행되는 방식에 따라 수동태로 변환됩니다. 이 문법은 학생들이 명확한 의미 전달을 위해 활용할 수 있으며, 영어 문법의 다양한 표현력을 확장하는 데 중요한 역할을 합니다.

    특히, 수동/사역 혼합은 복잡한 문장 구조를 이해하고 사용할 수 있게 도와주므로, 학습자의 문장 표현력을 향상시킵니다. 예를 들어, “I had my car washed”는 “나는 내 차를 세차하도록 시켰다”와 같은 의미를 갖습니다. 이러한 구조는 일상 대화뿐만 아니라, 학문적 글쓰기에서도 유용하게 사용됩니다.


    공식과 패턴

    구분 공식/형태 예시 주의사항
    기본형 주어 + have/get + 목적어 + 과거분사 She had her hair cut. 목적어가 행위를 당하는 주체임을 인지
    확장형 주어 + make/let + 목적어 + 동사원형 He made her sing. 사역동사 뒤 동사원형 사용
    응용형 주어 + have/get + 목적어 + to 부정사 They got him to join. to 부정사 사용에 주의

    레벨별 실전 예문

    기초

    • 학교: The teacher had the project completed by students.
      → 선생님은 학생들에게 프로젝트를 완성하게 했다.
    • 일상: He got the door fixed today.
      → 그는 오늘 문을 수리하게 했다.
    • 취미: She let her brother play the guitar.
      → 그녀는 그녀의 남동생이 기타를 연주하게 했다.
    • 여행: They had their luggage carried to the room.
      → 그들은 그들의 짐을 방으로 옮기게 했다.

    중급

    • 학교: My professor had us submit the assignments before the deadline.
      → 교수님은 우리가 마감 전에 과제를 제출하게 하셨다.
    • 독서: She got her favorite book signed by the author, which made her happy.
      → 그녀는 가장 좋아하는 책에 저자의 서명을 받았고, 그것은 그녀를 기쁘게 했다.
    • 운동: He had his training schedule adjusted by the coach, because he wanted better results.
      → 그는 더 나은 결과를 원했기 때문에 코치가 훈련 일정을 조정하게 했다.
    • 시험: The students were made to review the material thoroughly before the exam.
      → 학생들은 시험 전에 자료를 철저히 복습하게 되었다.

    심화

    • 학습: Although the curriculum was extensive, the instructor made the students understand complex topics by simplifying them into manageable parts, which greatly enhanced their learning experience.
      → 교육과정이 광범위했지만, 강사는 학생들이 복잡한 주제를 이해할 수 있도록 그것들을 쉽게 관리할 수 있는 부분으로 단순화하여 학생들의 학습 경험을 크게 향상시켰다.
    • 교육: Teachers who employ engaging methods often get their students to actively participate in class discussions, resulting in a more dynamic and interactive learning environment.
      → 흥미로운 방법을 사용하는 교사들은 종종 학생들이 수업 토론에 적극적으로 참여하도록 유도하여 더 역동적이고 상호작용적인 학습 환경을 조성한다.
    • 전략: By allowing students to lead certain projects, educators can have them develop leadership skills, which are essential for their future career success.
      → 학생들이 특정 프로젝트를 이끌도록 함으로써, 교육자들은 그들이 미래 직업에서의 성공에 필수적인 리더십 기술을 개발하도록 할 수 있다.
    • 목표: When students are given the opportunity to set their own learning goals, it enables them to take ownership of their education, resulting in a more personalized and effective learning journey.
      → 학생들이 자신의 학습 목표를 설정할 기회를 주어질 때, 그것은 그들이 교육에 대한 주인의식을 갖게 하여 더 개인화되고 효과적인 학습 여정을 가능하게 한다.

    시험 핵심 포인트

    • 수동/사역 혼합 (1)의 기본 규칙
    • 내신/수능 출제 패턴
    • 유사 문법 차이점
    • 실전 주의사항
    • 빠른 판단 팁

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    주소: 서울시 구로구 도림로90 3층 302호 튼튼영어 마스터클럽 구로학원

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    연속 학습

  • 수동 함정 Day 145 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    심화수동 함정 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    Day 145/360구로동

    핵심 개념

    수동 함정은 주어가 아닌 다른 요소가 문장의 주체로 나타날 때 발생하는 오류를 말합니다. 이는 특히 영어 학습자에게 혼동을 줄 수 있으며, 문장의 명확성을 유지하기 위해서 주의가 필요합니다. 문법적으로 정확한 주어를 선택하고, 동사의 형태가 적절한지 확인하는 것이 중요합니다.

    수동 함정은 숙어와 수동태의 오용으로 인해 발생할 수 있습니다. 문장을 더욱 명확하고 정확하게 이해하려면 능동태와 수동태의 차이를 이해하고 정확히 구분할 수 있어야 합니다. 이를 통해 문장의 의미가 왜곡되지 않도록 합니다.


    공식과 패턴

    구분 공식/형태 예시 주의사항
    기본형 주어 + be + p.p. The book was read. 중요: 주어가 동작을 받는 대상
    확장형 주어 + be + being + p.p. The room is being cleaned. 현재진행 수동: 시점 주의
    응용형 주어 + have/has been + p.p. The project has been completed. 완료 수동: 완료 시제 혼동 주의

    레벨별 실전 예문

    기초

    • 학교: The laboratory is cleaned daily.
      → 그 실험실은 매일 청소됩니다.
    • 일상: Dinner was cooked by my mother.
      → 저녁은 어머니에 의해 요리되었습니다.
    • 취미: The guitar is played by him.
      → 그 기타는 그에 의해 연주됩니다.
    • 여행: Tickets were bought online.
      → 티켓은 온라인으로 구매되었습니다.
    구로동 영어학원 마스터클럽 구로 영어학원 수동 함정 Day 145 예문 이미지

    중급

    • 학교: If homework is completed on time, you get extra points.
      → 숙제가 제시간에 완료되면, 추가 점수를 받습니다.
    • 독서: Books that are borrowed should be returned within a week.
      → 대출된 책은 일주일 내에 반납되어야 합니다.
    • 운동: The gym, which is used frequently, is well-maintained.
      → 자주 사용되는 체육관은 잘 관리됩니다.
    • 시험: The answers were checked after the test ended.
      → 시험이 끝난 후 답안이 확인되었습니다.
    구로동 영어학원 마스터클럽 구로 영어학원 수동 함정 Day 145 예문 이미지

    심화

    • 학습: Although the concepts were challenging at first, the students eventually understood them through consistent practice and guidance.
      → 처음에는 개념이 어려웠지만, 학생들은 꾸준한 연습과 지도를 통해 결국 이해했습니다.
    • 교육: Despite the difficulties faced during remote learning, many students were able to successfully adapt to the new methods with determination and support from teachers.
      → 원격 학습 중의 어려움에도 불구하고, 많은 학생들이 교사들의 지원과 함께 새로운 방법에 성공적으로 적응했습니다.
    • 전략: When strategies are implemented effectively, they can significantly enhance the learning outcomes and encourage student engagement in the classroom.
      → 전략이 효과적으로 실행될 때, 학습 결과가 크게 향상되고 교실에서 학생 참여를 유도할 수 있습니다.
    • 목표: Even though the initial goals seemed unattainable, they were eventually achieved through perseverance and innovative approaches.
      → 초기 목표가 달성 불가능해 보였지만, 끈기와 혁신적인 접근법을 통해 결국 달성되었습니다.
    구로동 영어학원 마스터클럽 구로 영어학원 수동 함정 Day 145 예문 이미지

    시험 핵심 포인트

    • 수동 함정의 기본 규칙
    • 내신/수능 출제 패턴
    • 유사 문법 차이점
    • 실전 주의사항
    • 빠른 판단 팁

    자주 묻는 문법 질문

    Q. 이 문법이 헷갈려요. 쉽게 이해하는 방법이 있나요?

    A. 수동태의 주어가 동작을 받는 대상이라는 것을 기억하고, 주체와 동작의 관계를 명확히 구분하면 이해가 쉬워집니다.

    Q. 이 문법 예문 좀 더 알려주세요.

    A. The window was broken by the storm. → 창문이 폭풍에 의해 깨졌습니다.
    All assignments have been submitted on time. → 모든 과제가 제시간에 제출되었습니다.

    Q. 구로동에서 영어 잘 가르치는 학원 있나요?

    마스터클럽 구로는 서울 구로동에서 영어 문법 전문 수업을 운영합니다. 매일 새로운 문법 주제를 단계별로 학습하며, 내신과 수능을 동시에 대비할 수 있습니다.

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  • by 이외 전치사 Day 144 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    심화by 이외 전치사 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    Day 144/360구로동

    핵심 개념

    전치사는 명사나 대명사 앞에 위치하여 문장 내에서 그 명사나 대명사의 관계를 설명합니다. ‘by’ 이외의 전치사들은 다양한 상황과 맥락에서 쓰이며, 문장의 의미를 풍부하게 만들어 줍니다. 이러한 전치사들은 시간, 장소, 방법 등을 나타내며, 문법적으로 정확한 문장을 구성하는 데 필수적입니다.

    예를 들어, ‘in’은 시간이나 장소를 나타낼 때 사용되며, ‘with’는 도구나 수단을 설명할 때 자주 사용됩니다. 이런 전치사들은 문장을 더 구체적이고 명확하게 만드는 데 기여하며, 영어 문법의 중요한 부분을 차지하고 있습니다.


    공식과 패턴

    구분 공식/형태 예시 주의사항
    기본형 전치사 + 명사 He is at the library. 전치사 뒤에 명사 필수
    확장형 전치사 + 형용사 + 명사 She arrived with great enthusiasm. 형용사는 선택적 사용
    응용형 복합 전치사구 We traveled across the country by car. 전치사구의 조합에 주의

    레벨별 실전 예문

    기초

    • 학교: The experiment was conducted in the science lab.
      → 실험은 과학실에서 진행되었습니다.
    • 일상: She cooked dinner with her new pan.
      → 그녀는 새 팬으로 저녁을 요리했습니다.
    • 취미: He paints portraits on the weekends.
      → 그는 주말에 초상화를 그립니다.
    • 여행: They relaxed under the shade of a tree.
      → 그들은 나무 그늘 아래에서 휴식을 취했습니다.

    중급

    • 학교: Students who study in groups often perform better.
      → 그룹으로 공부하는 학생들은 종종 더 좋은 성과를 냅니다.
    • 독서: Books that are placed on the top shelf can be hard to reach.
      → 상단 선반에 놓인 책들은 접근하기 어려울 수 있습니다.
    • 운동: If you exercise with consistency, you will see improvement.
      → 일관성 있게 운동하면, 개선을 볼 수 있습니다.
    • 시험: Although nervous during exams, she scores well with preparation.
      → 시험 중 긴장되지만, 준비하면 좋은 점수를 받습니다.

    심화

    • 학습: Despite initial challenges, students who dedicate extra hours at the library often excel in their coursework and enjoy cultivating deep academic insights.
      → 초기의 어려움에도 불구하고 도서관에서 추가 시간을 투자하는 학생들은 종종 학업에서 뛰어난 성과를 보이며 깊이 있는 학문적 통찰을 기르는 것을 즐깁니다.
    • 교육: In a rapidly changing world, educators who adapt new teaching strategies with technology are more likely to engage students effectively and enhance interactive learning experiences.
      → 급변하는 세상에서, 새로운 교육 전략을 기술과 함께 채택하는 교육자들은 학생들을 효과적으로 참여시키고 상호작용 학습 경험을 향상시킬 가능성이 높습니다.
    • 전략: While reviewing for exams, some students highlight key points with colored pens, which can aid in memory retention and provide visual cues during revision sessions.
      → 시험을 준비하면서 몇몇 학생들은 중요한 점을 색깔 펜으로 강조하여 기억력 유지에 도움을 주고 복습 세션 동안 시각적 단서를 제공합니다.
    • 목표: Although challenging, setting realistic goals on a monthly basis allows learners to measure progress over time and make necessary adjustments to their study habits.
      → 비록 도전적이지만, 매월 현실적인 목표 설정은 학습자들이 시간 경과에 따른 진전을 측정하고 공부 습관에 필요한 조정을 할 수 있게 합니다.

    시험 핵심 포인트

    • by 이외 전치사의 기본 규칙
    • 내신/수능 출제 패턴
    • 유사 문법 차이점
    • 실전 주의사항
    • 빠른 판단 팁

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  • 수동 불가 동사 Day 143 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    심화수동 불가 동사 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    Day 143/360구로동

    핵심 개념

    수동 불가 동사는 문장 내에서 수동태로 변환할 수 없는 동사입니다. 이 동사들은 주로 상태나 존재를 표현하거나, 자동사로 사용되어 목적어가 필요 없는 경우가 많습니다. 수동 불가 동사의 중요성은 문장을 이해하고 자연스럽게 사용하는 데 큰 도움을 줍니다. 예를 들어, ‘exist’, ‘seem’, ‘belong’과 같은 동사는 수동태로 사용할 수 없습니다.


    공식과 패턴

    구분 공식/형태 예시 주의사항
    기본형 주어 + 수동 불가 동사 He exists. 수동태로 전환 불가
    확장형 주어 + 수동 불가 동사 + 전치사 She belongs to the club. 수동태 전환 불가
    응용형 주어 + 수동 불가 동사 + 보어 The book seems interesting. 수동태 전환 불가

    레벨별 실전 예문

    기초

    • 학교: The library opens daily at 8 AM.
      → 도서관은 매일 오전 8시에 열린다.
    • 일상: My cat sleeps on the couch.
      → 내 고양이는 소파에서 잠을 잔다.
    • 취미: She dreams about painting beautiful landscapes.
      → 그녀는 아름다운 풍경을 그리는 꿈을 꾼다.
    • 여행: The river flows through the city.
      → 강은 도시를 가로질러 흐른다.
    구로동 영어학원 마스터클럽 구로 영어학원 수동 불가 동사 Day 143 예문 이미지

    중급

    • 학교: Students who participate in science activities often gain practical knowledge.
      → 과학 활동에 참여하는 학생들은 종종 실질적인 지식을 얻는다.
    • 독서: When she reads novels, she imagines vivid scenarios in her mind.
      → 그녀가 소설을 읽을 때, 생생한 장면을 마음속에 상상한다.
    • 운동: Runners who train regularly improve their endurance over time.
      → 정기적으로 훈련하는 주자들은 시간이 지나면 지구력이 향상된다.
    • 시험: If you focus during the test, you increase your chance of success.
      → 시험 중 집중하면 성공 가능성이 높아진다.
    구로동 영어학원 마스터클럽 구로 영어학원 수동 불가 동사 Day 143 예문 이미지

    심화

    • 학습: While some students struggle with complex subjects initially, those who persist in studying often find their confidence naturally growing over time.
      → 일부 학생들은 처음에는 복잡한 과목에 어려움을 겪지만, 꾸준히 공부하는 학생들은 시간이 지남에 따라 자신감이 자연스럽게 증가한다.
    • 교육: Although educational systems vary globally, the core objective of fostering critical thinking and creativity remains universally essential for student development.
      → 교육 시스템은 전 세계적으로 다양하지만, 비판적 사고와 창의성을 배양하는 핵심 목표는 학생 발달에 보편적으로 필수적이다.
    • 전략: Even if challenges arise during the implementation of a new strategy, addressing issues swiftly can ensure the overall success of the project.
      → 새로운 전략을 실행하는 동안 어려움이 발생하더라도, 문제를 신속하게 해결하면 프로젝트의 전반적인 성공을 보장할 수 있다.
    • 목표: Although setting ambitious goals can be daunting, achieving even small milestones boosts motivation and drives continuous progress.
      → 야심찬 목표를 설정하는 것이 두려울 수 있지만, 작은 이정표를 달성하면 동기가 부여되고 지속적인 발전을 이끌 수 있다.
    구로동 영어학원 마스터클럽 구로 영어학원 수동 불가 동사 Day 143 예문 이미지

    시험 핵심 포인트

    • 수동 불가 동사의 기본 규칙
    • 내신/수능 출제 패턴
    • 유사 문법 차이점
    • 실전 주의사항
    • 빠른 판단 팁

    자주 묻는 문법 질문

    Q. 이 문법이 헷갈려요. 쉽게 이해하는 방법이 있나요?

    A. 수동 불가 동사들은 주로 상태나 존재를 표시하기 때문에, ‘be’, ‘exist’, ‘seem’ 같은 동사를 수동태로 변환하지 않도록 주의하세요. 동작보다는 상태를 나타낸다고 기억하면 좋습니다.

    Q. 이 문법 예문 좀 더 알려주세요.

    A. “The flowers bloom in spring.” (꽃은 봄에 핀다.) / “He seems tired after the long trip.” (긴 여행 후에 그는 피곤해 보인다.)

    Q. 구로동에서 영어 잘 가르치는 학원 있나요?

    마스터클럽 구로는 서울 구로동에서 영어 문법 전문 수업을 운영합니다. 매일 새로운 문법 주제를 단계별로 학습하며, 내신과 수능을 동시에 대비할 수 있습니다.

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  • 상태 수동 vs 동작 수동 Day 142 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    심화상태 수동 vs 동작 수동 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    Day 142/360구로동

    핵심 개념

    상태 수동은 주어가 어떤 상태에 있음을 나타내며, 주로 감정이나 상황의 결과를 설명할 때 사용됩니다. 동작 수동은 주어가 동작이나 행동을 받았음을 지칭하며, 주체의 행동보다는 동작을 받은 객체에 중점을 둡니다. 이러한 차이점을 이해하는 것은 문장의 의미를 명확하게 전달하는 데 매우 중요합니다.

    상태 수동은 보통 완료된 상태나 결과를 설명할 때 사용되며, 감정 상태나 신체적 상태를 나타낼 때 자주 사용됩니다. 반면, 동작 수동은 주로 사건이나 행동이 발생했음을 강조하며, 행동의 주체보다는 그 영향을 받은 대상에 초점을 맞춥니다. 두 가지 수동태를 구분하고 정확하게 사용하는 것은 문장 구성의 정밀성을 높이는 데 필수적입니다.


    공식과 패턴

    구분 공식/형태 예시 주의사항
    기본형 be + p.p. The window was broken. 상태 강조
    확장형 be being + p.p. The window is being repaired. 동작 강조
    응용형 have been + p.p. The project has been completed. 완료된 상태

    레벨별 실전 예문

    기초

    • 학교: The books are arranged neatly on the shelf.
      → 책들이 선반에 깔끔하게 정리되어 있습니다.
    • 일상: The car is washed every weekend by my dad.
      → 차는 매주 주말에 아빠에 의해 세차됩니다.
    • 취미: The painting is admired by many visitors.
      → 그 그림은 많은 방문객들에게 감탄을 받습니다.
    • 여행: The hotel room is cleaned daily by the staff.
      → 호텔 방은 매일 직원에 의해 청소됩니다.

    중급

    • 학교: The classroom, which was painted last week, looks beautiful.
      → 지난주에 칠해진 교실이 아름답습니다.
    • 독서: The novel, which is read by teenagers worldwide, inspires many.
      → 전 세계의 청소년들이 읽는 그 소설은 많은 이들에게 영감을 줍니다.
    • 운동: The equipment, when used properly, is safe for all ages.
      → 장비는 올바르게 사용될 때 모든 연령층에게 안전합니다.
    • 시험: The results, if calculated correctly, should reflect true performance.
      → 결과가 정확히 계산되면 실제 성과를 반영해야 합니다.

    심화

    • 학습: Although the homework was completed early, the assignments were still reviewed by the teacher to ensure accuracy and understanding.
      → 과제가 일찍 완료되었지만, 교사는 정확성과 이해도를 확인하기 위해 여전히 과제를 검토했습니다.
    • 교육: The lecture, which was attended by numerous students, was recorded and later analyzed to identify areas for improvement in teaching methodology.
      → 많은 학생들이 참석한 강의는 녹화되어 나중에 교육 방법론 개선을 위한 분석이 진행되었습니다.
    • 전략: While the plan was initially rejected, it was eventually accepted after modifications were made to address the project’s feasibility concerns.
      → 계획이 처음에는 거부되었지만, 프로젝트의 실현 가능성을 해결하기 위해 수정된 후 결국 수락되었습니다.
    • 목표: The objectives, once set, are continuously monitored and adjusted as necessary to align with the organization’s evolving priorities.
      → 목표가 설정되면 조직의 변화하는 우선 순위에 맞추기 위해 지속적으로 모니터링되고 필요에 따라 조정됩니다.

    시험 핵심 포인트

    • 상태 수동 vs 동작 수동의 기본 규칙
    • 내신/수능 출제 패턴
    • 유사 문법 차이점
    • 실전 주의사항
    • 빠른 판단 팁

    자주 묻는 문법 질문

    Q. 이 문법이 헷갈려요. 쉽게 이해하는 방법이 있나요?

    A. 상태 수동은 결과나 상태를 묘사하는데, 동작 수동은 행동이나 동작을 강조합니다. 문맥에 따라 어떤 것을 강조할지 결정하는 것이 중요합니다.

    Q. 이 문법 예문 좀 더 알려주세요.

    A. The cake was made by my sister. (그 케이크는 내 여동생에 의해 만들어졌어요.)
    The report is being finalized by the team. (보고서는 팀에 의해 마무리되고 있어요.)

    Q. 구로동에서 영어 잘 가르치는 학원 있나요?

    마스터클럽 구로는 서울 구로동에서 영어 문법 전문 수업을 운영합니다. 매일 새로운 문법 주제를 단계별로 학습하며, 내신과 수능을 동시에 대비할 수 있습니다.

    마스터클럽 구로 | 서울 구로동 | 영어 문법 전문 | 상담: 0507-1378-9556

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    연속 학습

  • have/get + O + p.p. Day 141 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    심화have/get + O + p.p. | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    Day 141/360구로동

    핵심 개념

    Have/get + O + p.p.는 사역동사 구조로, 어떤 일을 다른 사람이 하도록 시키거나, 일을 당하는 상황을 나타냅니다. 이 구조는 영어에서 특히 수동적 행동이나 상태를 표현할 때 자주 사용됩니다. 예를 들어, “I had my hair cut”은 내가 직접 머리를 자른 것이 아니라, 다른 사람이 내 머리를 잘랐다는 뜻입니다.

    이 구조는 영어 학습자가 능동과 수동의 차이를 이해하는 데 중요한 역할을 하며, 다양한 상황에서 효율적으로 의사를 전달할 수 있게 해줍니다. 영어 문장에서 상대의 행동이나 상태를 강조할 때 유용합니다.


    공식과 패턴

    구분 공식/형태 예시 주의사항
    기본형 have/get + O + p.p. They had the homework finished. 수동적 행동 강조
    확장형 have/get + O + p.p. + by + 주체 She got her car washed by a professional. 행동의 주체 명시 가능
    응용형 have/get + O + p.p. + 시간/장소 부사 We got the report completed on time. 시간/장소 강조 가능

    레벨별 실전 예문

    기초

    • 학교: The teacher had the class organized neatly.
      → 선생님은 수업을 깔끔하게 정리하게 했다.
    • 일상: I got my hair trimmed yesterday.
      → 나는 어제 머리를 다듬었다.
    • 취미: He had his guitar tuned for the concert.
      → 그는 콘서트를 위해 기타를 조율하게 했다.
    • 여행: They had their luggage delivered to the hotel.
      → 그들은 짐을 호텔로 배달받았다.

    중급

    • 학교: When the students get their projects evaluated, they feel relieved.
      → 학생들이 프로젝트 평가를 받으면 안도감을 느낀다.
    • 독서: If you get the book signed by the author, it becomes more valuable.
      → 작가에게 책을 사인받으면 더 가치 있게 된다.
    • 운동: Athletes who have their injuries treated properly recover faster.
      → 부상을 적절히 치료받은 운동선수들은 빨리 회복한다.
    • 시험: Students who get their essays revised improve their scores.
      → 에세이를 수정받은 학생들은 점수가 향상된다.

    심화

    • 학습: Although challenging at first, students who get their essays critiqued by peers often enhance their analytical skills significantly.
      → 처음에는 어렵지만, 친구들에게 에세이 비판을 받은 학생들은 종종 분석 능력을 크게 향상시킨다.
    • 교육: Teachers who have their lessons reviewed by experts can implement more effective teaching strategies, which ultimately benefit student learning outcomes.
      → 교훈을 전문가에게 검토받는 교사는 더 효과적인 교육 전략을 구현할 수 있어, 궁극적으로 학생 학습 결과에 이익이 된다.
    • 전략: When companies have their marketing strategies evaluated by professionals, they often discover new opportunities for growth and development.
      → 기업이 마케팅 전략을 전문가에게 평가받으면 종종 성장과 발전의 새로운 기회를 발견한다.
    • 목표: Individuals who get their fitness plans assessed by trainers frequently achieve their health goals faster and more efficiently.
      → 피트니스 계획을 트레이너에게 평가받는 사람들은 건강 목표를 더 빠르고 효율적으로 달성한다.

    시험 핵심 포인트

    • have/get + O + p.p.의 기본 규칙
    • 내신/수능 출제 패턴
    • 유사 문법 차이점
    • 실전 주의사항
    • 빠른 판단 팁

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    구로동 영어학원 마스터클럽 구로 찾아오시는 길

    주소: 서울시 구로구 도림로90 3층 302호 튼튼영어 마스터클럽 구로학원

    전화: 0507-1378-9556

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    연속 학습

  • 중급 수동 정리 Day 140 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    중급중급 수동 정리 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    Day 140/360구로동

    핵심 개념

    중급 수동 정리는 문장을 좀 더 다양하고 풍부하게 표현하게 해주는 중요한 문법 요소입니다. 수동태는 행위의 주체가 아닌 결과에 초점을 맞추기 때문에, 상황에 따라 적절한 사용이 필요합니다. 특히 중급 수준에서는 관계사나 접속사를 활용해 문장을 확장할 수 있어, 문장의 깊이를 더해줍니다.

    중급 수동 정리는 학생들이 더 나은 글쓰기와 말하기를 위해 필수적인 기술입니다. 이 기술은 문장의 구조를 파악하고, 더 복잡한 문장을 만들어가는 데 중요한 역할을 합니다. 다양한 상황에서 수동형을 정확히 사용하는 것은 영어 실력 향상에 큰 도움이 됩니다.


    공식과 패턴

    구분 공식/형태 예시 주의사항
    기본형 주어 + be + 과거분사 The homework was completed by the student. 주어와 동사의 시제를 일치시켜야 합니다.
    확장형 주어 + be + 과거분사 + (by 행위자) The cake was eaten by the guests quickly. 행위자가 중요하지 않으면 생략 가능합니다.
    응용형 주어 + be + 과거분사 + (when/where 등) The project was finished when the deadline was extended. 이런 경우, 접속사로 문장을 확장합니다.

    레벨별 실전 예문

    기초

    • 학교: The classroom was cleaned after the exam.
      → 교실은 시험 후 청소되었습니다.
    • 일상: The dishes were washed by my brother.
      → 접시들은 내 동생에 의해 설거지되었습니다.
    • 취미: The guitar was fixed by a professional.
      → 기타는 전문가에 의해 수리되었습니다.
    • 여행: The tickets were booked online last night.
      → 티켓은 어젯밤 온라인으로 예약되었습니다.
    구로동 영어학원 마스터클럽 구로 영어학원 중급 수동 정리 Day 140 예문 이미지

    중급

    • 학교: The essay was reviewed by the teacher before it was submitted.
      → 에세이는 제출되기 전에 선생님에 의해 검토되었습니다.
    • 독서: The novel was recommended by many readers because it was engaging.
      → 그 소설은 흥미로웠기 때문에 많은 독자들에 의해 추천되었습니다.
    • 운동: The new rules were explained to the team when practice started.
      → 새로운 규칙들은 연습이 시작될 때 팀에게 설명되었습니다.
    • 시험: The results were announced after the exam was graded.
      → 결과는 시험이 채점된 후 발표되었습니다.
    구로동 영어학원 마스터클럽 구로 영어학원 중급 수동 정리 Day 140 예문 이미지

    심화

    • 학습: Although it was challenging, the report was completed on time and was praised by the professor.
      → 비록 어려웠지만, 보고서는 제시간에 완성되었고 교수님에게 칭찬받았습니다.
    • 교육: When the curriculum was revised, many new topics were added to better prepare students for future careers.
      → 교육 과정이 개정되었을 때, 학생들을 미래 직업에 더 잘 준비시키기 위해 많은 새로운 주제가 추가되었습니다.
    • 전략: The marketing strategy was developed by the team, which was later approved by the management for implementation.
      → 마케팅 전략은 팀에 의해 개발되었고, 이후 경영진에 의해 시행을 위해 승인되었습니다.
    • 목표: The annual goals were set by the committee, and progress was tracked regularly to ensure success.
      → 연간 목표는 위원회에 의해 설정되었고, 성공을 보장하기 위해 진행 상황이 정기적으로 추적되었습니다.

    시험 핵심 포인트

    • 중급 수동 정리의 기본 규칙
    • 내신/수능 출제 패턴
    • 유사 문법 차이점
    • 실전 주의사항
    • 빠른 판단 팁

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    연속 학습

  • 사역/지각 수동 전환 Day 139 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    중급사역/지각 수동 전환 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    Day 139/360구로동

    핵심 개념

    사역/지각 수동 전환은 영어 문법에서 중요한 주제로, 주로 능동문에서 사역동사와 지각동사가 사용될 때 이를 수동형으로 바꾸는 방법을 다룹니다. 예를 들어, ‘The teacher made the students write the report’라는 문장은 수동형으로 ‘The students were made to write the report by the teacher’가 됩니다. 이 주제는 시험에서 자주 출제되며, 정확한 변환이 필요합니다.

    이러한 전환은 문장의 의미를 유지하면서도 다양한 문장 구조를 이해하고 활용할 수 있게 도와줍니다. 특히 수업이나 시험에서 능동과 수동의 전환은 문법적 정확성을 평가하는 중요한 포인트입니다. 학생들은 사역/지각 수동 전환을 통해 영어 문장의 다양성을 이해하고, 문장 구성 능력을 향상시킬 수 있습니다.


    공식과 패턴

    구분 공식/형태 예시 주의사항
    기본형 S + have/get + O + p.p. The car was cleaned by John. 능동문에서 ‘have/get’ 사용
    확장형 S + be + made/seen + to V The students were made to study hard. ‘to’ 사용 잊지 않기
    응용형 S + be + heard/felt + V-ing The music was heard playing outside. ‘V-ing’ 형태 유지

    레벨별 실전 예문

    기초

    • 학교: The project was assigned to every student.
      → 모든 학생에게 프로젝트가 배정되었습니다.
    • 일상: The dishes were seen being washed by Tom.
      → 접시들이 톰에 의해 씻겨지는 것이 목격되었습니다.
    • 취미: The guitar was heard being played beautifully.
      → 기타가 아름답게 연주되는 소리가 들렸습니다.
    • 여행: The sunset was watched by everyone on the beach.
      → 해변에 있는 모든 사람들이 일몰을 보았습니다.

    중급

    • 학교: Students who were encouraged by teachers performed better in exams.
      → 교사들에게 격려받은 학생들이 시험에서 더 좋은 성적을 보였습니다.
    • 독서: Books that were left on the table were taken by the librarian.
      → 테이블에 남겨진 책들은 사서에 의해 가져갔습니다.
    • 운동: Players who were seen practicing hard improved their skills significantly.
      → 열심히 연습하는 것이 목격된 선수들은 기술이 크게 향상되었습니다.
    • 시험: The answers that were given by the students were checked thoroughly.
      → 학생들에 의해 주어진 답변들이 철저히 확인되었습니다.

    심화

    • 학습: Although initially challenging, the concepts, which were explained clearly by the teacher, were eventually understood by all students.
      → 처음에는 어려웠지만, 선생님이 명확히 설명한 개념들은 결국 모든 학생들이 이해할 수 있었습니다.
    • 교육: The curriculum, which was designed to enhance critical thinking skills, was implemented successfully by the educational board.
      → 비판적 사고 능력을 향상시키기 위해 설계된 교육과정이 교육 위원회에 의해 성공적으로 시행되었습니다.
    • 전략: Innovative teaching methods that were introduced in the classroom led to significant improvements in student engagement and understanding.
      → 교실에 도입된 혁신적인 교수법이 학생 참여와 이해에 큰 개선을 가져왔습니다.
    • 목표: The objectives, which were set by the educational institution, ensured that every student achieved a comprehensive understanding of the subject matter.
      → 교육 기관에 의해 설정된 목표는 모든 학생이 주제에 대한 포괄적인 이해를 달성하도록 보장했습니다.

    시험 핵심 포인트

    • 사역/지각 수동 전환의 기본 규칙
    • 내신/수능 출제 패턴
    • 유사 문법 차이점
    • 실전 주의사항
    • 빠른 판단 팁

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  • 지각동사 hear/feel Day 138 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    중급지각동사 hear/feel | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    Day 138/360구로동

    핵심 개념

    지각동사 “hear”와 “feel”은 영어 문장에서 중요한 역할을 합니다. “Hear”는 귀를 통해 소리를 인식하는 것을 의미하며, “feel”은 감각이나 감정을 통해 무언가를 감지하는 의미로 사용됩니다. 이러한 동사는 주로 목적어와 함께 사용되어, 대상을 설명하거나 상황을 전달하는 데 유용합니다.

    이 두 동사는 영어 문법에서 자주 사용되며, 다양한 상황에서 효과적으로 메시지를 전달할 수 있도록 도와줍니다. 잘 활용하면 자연스러운 영어 문장을 만들 수 있으며, 의사소통을 더욱 풍부하게 합니다.


    공식과 패턴

    구분 공식/형태 예시 주의사항
    기본형 주어 + hear/feel + 목적어 + 동사원형 I hear him sing. 동사원형을 사용
    확장형 주어 + hear/feel + 목적어 + 현재분사 She feels the ground shaking. 현재분사를 사용
    응용형 주어 + hear/feel + that + 주어 + 동사 I hear that she won the prize. 접속사 사용

    레벨별 실전 예문

    기초

    • 학교: I hear the school bell ringing.
      → 나는 학교 종이 울리는 소리를 듣는다.
    • 일상: She feels the wind gently blowing.
      → 그녀는 바람이 부드럽게 부는 것을 느낀다.
    • 취미: He hears the guitar strings vibrating.
      → 그는 기타 줄이 떨리는 소리를 듣는다.
    • 여행: We feel the ocean breeze cooling.
      → 우리는 바닷바람이 시원하게 부는 것을 느낀다.

    중급

    • 학교: Students hear their teacher explaining the lesson clearly.
      → 학생들은 선생님이 수업을 명확히 설명하는 것을 듣는다.
    • 독서: When I read quietly, I feel the book’s texture on my fingers.
      → 내가 조용히 읽을 때, 책의 감촉이 손가락에 느껴진다.
    • 운동: As they run, they hear their breath getting heavier with effort.
      → 그들이 달릴 때, 그들의 숨이 노력으로 점점 무거워지는 소리를 듣는다.
    • 시험: If you concentrate, you can feel the tension in the exam room.
      → 집중하면 시험실의 긴장감을 느낄 수 있다.

    심화

    • 학습: When students hear the teacher’s feedback, they feel motivated to improve their skills continuously despite challenges.
      → 학생들이 선생님의 피드백을 들을 때, 그들은 도전에도 불구하고 끊임없이 기술을 향상시키고자 하는 동기를 느낀다.
    • 교육: Although some students feel nervous during presentations, those who practice often hear their confidence growing stronger each time.
      → 일부 학생들이 발표 중에 긴장을 느끼지만, 자주 연습하는 학생들은 자신감이 매번 더 강해지는 소리를 듣는다.
    • 전략: When athletes hear their coach’s praise, they feel encouraged to pursue their training goals with renewed energy and focus.
      → 운동선수들이 코치의 칭찬을 들을 때, 그들은 새로운 에너지와 집중력으로 훈련 목표를 추구하도록 격려받는다.
    • 목표: As learners experience success, they feel the satisfaction of their hard work paying off, which they hear in the applause of their peers.
      → 학습자들이 성공을 경험할 때, 그들은 그들의 노력이 결실을 맺는 만족감을 느끼고, 이를 동료들의 박수에서 듣는다.

    시험 핵심 포인트

    • 지각동사 hear/feel의 기본 규칙
    • 내신/수능 출제 패턴
    • 유사 문법 차이점
    • 실전 주의사항
    • 빠른 판단 팁

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    구로동 영어학원 마스터클럽 구로 찾아오시는 길

    주소: 서울시 구로구 도림로90 3층 302호 튼튼영어 마스터클럽 구로학원

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  • 지각동사 see/watch Day 137 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    중급지각동사 see/watch | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

    Day 137/360구로동

    핵심 개념

    지각동사 see와 watch는 영어에서 관찰하거나 지켜보는 행동을 표현할 때 사용됩니다. see는 주로 자연스러운 시각적 인식을 나타내며, watch는 의도적으로 집중해서 지켜보는 상황을 의미합니다. 이러한 동사는 주로 목적어와 목적격 보어를 함께 사용하여 그 동작이나 상태를 설명합니다.


    공식과 패턴

    구분 공식/형태 예시 주의사항
    기본형 주어 + see/watch + 목적어 + 원형부정사 I saw him leave. 목적어 뒤에 원형부정사 사용
    확장형 주어 + see/watch + 목적어 + 현재분사 They watched him playing. 동작의 진행 강조
    응용형 주어 + see/watch + 목적어 + 과거분사 She saw the car repaired. 상태의 완성 강조

    레벨별 실전 예문

    기초

    • 학교: The teacher saw students discussing in the library.
      → 선생님은 학생들이 도서관에서 토론하는 것을 보셨다.
    • 일상: I watched my sister cook dinner last night.
      → 나는 어젯밤에 여동생이 저녁식사를 준비하는 것을 보았다.
    • 취미: We see birds flying over the park every morning.
      → 우리는 매일 아침 공원 위로 새들이 날아가는 것을 본다.
    • 여행: Tourists watched the sun set over the mountains.
      → 관광객들은 산 너머로 지는 해를 지켜보았다.

    중급

    • 학교: When the bell rang, I saw students quickly packing their bags.
      → 종이 울릴 때, 나는 학생들이 빠르게 가방을 싸는 것을 보았다.
    • 독서: She enjoys reading novels because she imagines herself watching the scenes.
      → 그녀는 장면들을 지켜보는 자신을 상상하기 때문에 소설 읽기를 즐긴다.
    • 운동: If you watch closely, you can see the coach analyzing the game.
      → 자세히 보면, 코치가 경기를 분석하는 것을 볼 수 있다.
    • 시험: During exams, I watch the clock to manage my time well.
      → 시험 중에, 나는 시간을 잘 관리하기 위해 시계를 본다.

    심화

    • 학습: Students who watch educational videos online often find themselves understanding complex topics more easily.
      → 교육 영상을 온라인으로 보는 학생들은 복잡한 주제를 더 쉽게 이해하는 자신을 발견하곤 한다.
    • 교육: Although some students prefer silent study, others find it helpful to see and discuss their ideas with peers.
      → 일부 학생들은 조용한 공부를 선호하지만, 다른 학생들은 동료들과 아이디어를 보고 논의하는 것이 더 도움이 된다고 느낀다.
    • 전략: By observing how successful people work, you can see which strategies they use to achieve their goals.
      → 성공한 사람들이 어떻게 일하는지 관찰함으로써, 그들이 목표를 달성하기 위해 사용하는 전략을 볼 수 있다.
    • 목표: If you consistently watch your progress and adjust your methods, you will likely succeed in reaching your goals.
      → 꾸준히 자신의 진행 상황을 지켜보고 방법을 조정하면 목표 달성에 성공할 가능성이 높다.

    시험 핵심 포인트

    • 지각동사 see/watch의 기본 규칙
    • 내신/수능 출제 패턴
    • 유사 문법 차이점
    • 실전 주의사항
    • 빠른 판단 팁

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