기초간접화법 – 의문문 | 구로동 영어학원 마스터클럽 구로

핵심 개념

간접화법은 직접적으로 말한 내용을 다른 사람에게 전달할 때 사용됩니다. 특히 질문을 전달할 때, 간접화법을 통해 정리된 어조로 표현할 수 있습니다. 간접화법은 문장의 구조를 변형시켜 보다 명확한 전달을 돕습니다.

의문문을 간접화법으로 바꿀 때, 원래 문장의 어순을 바꾸고, 종속절로 만들어 주어야 합니다. 또한, 간접화법은 과거 시제로 일괄 변환하는 것이 일반적입니다.

---

공식과 패턴

레벨별 실전 예문

기초

• 학교: The teacher asked when the lesson would start.
  → 선생님은 수업이 언제 시작할지 물어보셨다.
• 일상: She asked if I had eaten breakfast.
  → 그녀는 내가 아침을 먹었는지 물었다.
• 취미: He asked where I played soccer.
  → 그는 내가 어디서 축구를 하는지 물었다.
• 여행: They wondered which bus went to the beach.
  → 그들은 어떤 버스가 해변으로 가는지 궁금해했다.

중급

• 학교: The principal wondered why the students were late for school.
  → 교장 선생님은 왜 학생들이 학교에 늦었는지 궁금해하셨다.
• 독서: She asked which book I was reading because it looked interesting.
  → 그녀는 내가 어떤 책을 읽고 있는지 물었다, 왜냐하면 흥미로워 보였기 때문이다.
• 운동: He inquired if the team had practiced the new strategy well.
  → 그는 팀이 새로운 전략을 잘 연습했는지 물었다.
• 시험: The teacher wondered how the students had prepared for the exam.
  → 선생님은 학생들이 시험 준비를 어떻게 했는지 궁금해하셨다.

심화

• 학습: The mentor asked the group what they had learned from the recent project and how they planned to apply it.
  → 멘토는 그룹에게 최근 프로젝트에서 무엇을 배웠고, 그것을 어떻게 적용할 계획인지 물어보았다.
• 교육: The instructor wanted to know why the students chose this course and what they expected to gain from it.
  → 강사는 학생들이 왜 이 과정을 선택했는지, 그리고 무엇을 얻기를 기대하는지 알고 싶어했다.
• 전략: The manager was curious about how the team intended to achieve their quarterly goals amidst challenges.
  → 매니저는 팀이 도전 속에서 분기 목표를 어떻게 달성할 계획인지 궁금해했다.
• 목표: The coach asked whether the athletes had set personal targets and how they would reach them.
  → 코치는 운동선수들이 개인 목표를 설정했는지, 그리고 어떻게 그것을 달성할 것인지 물었다.

---

시험 핵심 포인트

• 간접화법 – 의문문의 기본 규칙
• 내신/수능 출제 패턴
• 유사 문법 차이점
• 실전 주의사항
• 빠른 판단 팁